青铜识字情感变化过程

葵花发觉自己在做作业的时候，青铜总喜欢在她身旁坐着，聚精会神地看她写字、做算术题。他的眼睛里充满羡慕与渴望。这一天，她突然产生了一个念头：我要教哥哥识字！这个念头如闪电一般在她的心田上照亮，使她自己大吃一惊，也使她激动万分。她急切地对青铜说：“从今天起我教你识字。”

  青铜好像没有听明白似的望着葵花。

  葵花把削好的铅笔和一本本子放到青铜面前：“从今天起，我教你识字！”

  青铜有点儿惊愕，有点儿激动，又有点不好意思和不知所措。他看了看葵花，又掉头看了看奶奶、爸爸和妈妈，然后又看着葵。

  青铜面对葵花递过来的笔与本子，却向后退着。

  葵花就拿着笔与本子，一步一步地朝他走去。青铜掉头跑出了门外。葵花追了出来：“哥哥！”青铜不停地奔跑。葵花紧紧跟在他身后：“哥哥！”

  青铜回过头来，用手势与眼神说着：“不！不！我学不会！我学不会！”

“你学得会！你学得会！”

  青铜继续往前跑去。

  葵花一边大叫着“哥哥”，一边紧紧追赶着。一根裸露在泥土外面的树的根须绊了她一下，她摔倒在了河坡上，并骨碌骨碌地朝下滚去。

  青铜忽然听不到葵花的脚步声了，掉头一看，葵花已滚到了河滩上。

  葵花在向下滚动时，将本子与笔一直搂抱在胸前。

  青铜跑过来，跳了下去，连忙将葵花拉了起来。

  她浑身是泥土和草屑，但那本本子却还干干净净地抓在手中。

  青铜扑打着她身上的泥土与草屑。

“从今天起，我要教你识字！”

青铜识字情感变化过程

选段写了青铜在妹妹葵花写字的时候，流露出羡慕和渴望的神态但面对葵花要教哥哥识字的决定，由最初的拒绝，到愿意学识字，认真执着的学．后来，青铜认识了很多的字，世界在他的眼里变得更加美好．