提高情商是培养健康儿童的基本需要
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育儿专栏小编为你排忧解难,今天给大家分享的是提高情商是培养健康儿童的基本需要,多了解些生活小常识无疑是很好的,愿大家喜欢这篇教程!
彬彬是一个7岁的一年级小学生,他是一个聪明可爱的孩子,漂亮而稚气的脸蛋,修长的个子,穿着高档流行的服饰,真是惹人喜爱。
一天,一位同学不小心把彬彬的文具撞到了地上,彬彬把同学打倒在地上还不消气,对着同学肚子一阵猛踢,同学连忙通知老师,老师赶过来劝阻说:“这样打同学会发生危险的!”彬彬一边哭,一边喊着说:“我把他打死,我就去自己自杀!”
手工劳动课上,一位同学的小剪刀不翼而飞了,老师在彬彬的课桌上找到了这把剪刀,彬彬自己有剪刀,为什么还要拿别人的剪刀呢?彬彬说出的道理非常简单:“如果我这把剪刀丢了就还有一把剪刀可以用。”
班上50多个孩子都争着要和山区的小伙伴交朋友,彬彬撇着嘴说:“我才不和那些农民交朋友呢,他们笨,挣不到钱,就想要我们的钱。”
彬彬这类的故事很多,他们都有一个共同点—以自我为中心,一旦触犯了他的利益,他就会变的狂躁,是什么原因让彬彬变成这样自私、冷漠、浮躁呢?
回顾彬彬的成长过程,他的父母过于注重自我事业的发展,很少花时间与孩子在一起,忽视了与孩子情感的交流和沟通。孩子孤独无安全感,隔代的溺爱又助长了孩子以自我为中心,唯我独尊的思想,孩子的心田,得不到感情的滋润。
提高情商,就是让孩子学习各种社会性情感,学会控制自己的情感,培养学生积极的高尚情感,从而推荐学生德智体美劳诸方面的发张,这是培养健康儿童的基本需要。
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