三月桃花水听课评语和建议

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本堂课由年长老师授课，虽然没有年轻老师的“万般风情”，也没有用什么任何现代化教学手段，就是奔着学习目标，该学什么就讲什么，讲了什么就练什么，从授课当中可以看出教师的基本功特别扎实，尤其是板书特别的工整流畅、美观宜人，对学生书写将是迁移默化的影响。

老师对文中的谴词造句、修辞手法进行了详细地分析，让学生从中体会到了文章的文辞之美。不过本堂课当中学生读的太少，老师讲的太多，只提问了几个同学，师生互动不够积极，好像学生是在被动地听讲，被动地学习，没能体现出学生的学习主体性。在今后教学中多注重学生的阅读指导，该放手时就放手，学生自己能学明白的就让学生自己去探究获取，能够真正的把课堂还给学生。

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