家庭婴幼儿早教有哪些优势

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家庭教育关于孩子的成长来说是非常重要的一件事情，因此家长们要将早教列为重中之重。小编下面给大家分享家庭婴幼儿早教有哪些优势？，一起了解下吧！

婴幼儿早教是一个综合的，多学科并进的早教过程。与很多人把孩子抱到早教班相比，家庭环境早教的优势和效果都是早教班所不能比拟的。

一、婴幼儿早教的时间优势

仅从早教的时间方面来讲，家庭环境早教比抱孩子上早教有关明显的优势。不用出门可以天天早教，真实地解决了新生儿和小小孩子接受早教难的问题。

二、婴幼儿早教的特别优势

婴幼儿的学习时间通常都非常的短，抱孩子去早教班，一次仅能学一点点，因为时间一长孩子就不配合了。而家庭环境早教则可以实现多学科、短时间、轮回交替性的亲子早教。一次几秒钟，不仅符合婴幼儿学习的特点，而且学习的效果也是非常好的。

宝宝贝一个孩子11个月的会员妈妈，在自己家里为孩子进行家庭潜能开发式环境早教，结果仅用了每天不到两分钟的时间，一次只有几秒钟的宝宝贝快乐亲子玩字法，就使孩子在不到一年的时间内，学完了全部2500张大字卡，并且孩子能自己读出来的单字就有1千多个，轻松快乐的步入了故事阅读阶段。仅从孩子能认读一千多张单字卡这一项，就能说明孩子已经具有非常不一般的观察力和记忆力了。这是早教班无论如何也做不到的。

三、婴幼儿早教的综合性优势

婴幼儿早教如果通过抱孩子去早教班的办法，通常因为时间的原因和经济的原因，孩子只能学习一门或两三门课的内容。而家庭潜能开发式全脑素质早教，因为是在自己家里，在与孩子玩的过程中就可以把感统训练、亲子阅读、音乐浴、百科认知、大动作、小动作、良好习惯培养、情商培养、德商教育、识字、阅读、体能训练、计算、识数等等内容全部通过环境浸泡式的方法让孩子自然的、无意识的获得。这是早教班无论如何也比不上的。

四、婴幼儿早教的系统性和专业性优势

通常妈妈们都认为早教班更为系统和专业化，自己在家里教孩子一般很难做到系统化和专业化，不是丢东就会落西。其实宝宝贝家庭潜能开发式全脑素质早教早已经解决了这一问题，父母们采用专用的教材教具，在宝宝贝手把手的远程即时指导下，很多妈妈们都感到比抱孩子上早教班更方便，更专业，更全面，离自己更近，更省心。专业系统化的家庭环境早教不仅能让孩子接受到全面的素质早教，而且能让妈妈们真实的学到很多育儿的良方，妈妈与孩子亲情感就更好。在专业化和系统性方面，家庭早教比早教班更系统，从新生儿出生到孩子三周岁，每一天如何做？做什么？都有非常详细、系统、专业的指导和教程，妈妈们只需当天完成当天与孩子玩乐的内容就可以达到系统的早教目的。

五、婴幼儿早教效果的巨大优势

通常抱孩子去早教班，一般两三年都很难看出效果来。而家庭环境下的婴幼儿潜能开发式全脑素质早教则不然，快的几天就能看到效果，综合的多种能力提升有一年或两年不能非常明显的看到成效。孩子与同龄孩子相比：良好习惯多，自理能力强，学习力强，能识字，能计算，记忆力好，集中注意力好，百科认知非常丰富，音乐感好，色彩感强，动作能力和大运动力强，平衡能力好，与人能友好相处，语言能力及词汇量明显超出普通孩子。普遍具有速读、速算能力。观察力特别棒！抗病力好，很少生病。所有这些都是传统早教和现世的早教班所达不到的。

六、婴幼儿早教省时省力省钱的巨大优势

通常抱孩子去早教班让孩子获得那么种优秀的能力的一半，也要花非常大的一笔钱，费很多的时间和精力才行。因为要选择班，要与教师沟通，自己回到家里还要教。真得是费时费力又费钱。而家庭环境下的家庭潜能开发式全脑素质早教，只需要购买一套可以使用三年的专用的教材教具和办理一个会员就可以获得这种良好的系统的家庭早教。三年之内一天仅需不到两元钱，与孩子每天亲子玩就可以实现全脑素质早教。时间上一天只需要把一些几秒，几分的零点时间用上，就可以做到了。关键是妈妈们需要要跟着学习，QQ群内授课和即时指导及每周电邮服务完全可以满足妈妈们的学习需求。而这种妈妈课堂是早教班所不能及的，也是一些网站和专家所做不到的。这就是宝宝贝的大爱所在。一位宝宝贝会员说：是宝宝贝的大爱让我走上了这么好的全脑素质早教之路，我们的孩子受益了，我们的家庭受益了！真诚的感谢你们的大爱，就象阳光一样，温暖又有力量！

1）爱

婴儿迫切需要爱，尤其是最早的几周和几个月。婴儿并不是要操纵或控制您；从生物学角度讲，她只是需要您的爱。对他的哭闹有所反映并不会宠坏孩子。

如果您一直对婴儿的哭闹采取行动，婴儿会信任你，并会感到强烈的自我尊重。她知道自己的需要会得到满足，而不会感到紧张，同时学习爱以及建立人际关系。如果在最初的几周或几个月得不到关心，婴儿长大后可能会内向、孤僻。

要做的事：总是对婴儿的哭闹作出反应，通过抚摸和声音使她平静下来，而不是让她继续哭泣。

2）聊天

跟婴儿说话，快而模糊的话是没用的，温和慈爱的声音才最恰当。妈妈的话语是她最爱听的声音……当她还是5个月大的胚胎时就一直在听。

要做的事：用您最擅长的语言，使用尽可能多的词汇。决不要忽视婴儿的学习能力。如果作出夸张的表情，婴儿会更乐意与您交流。

3）抚摸

抚摸是强有力的刺激和学习工具。对于使婴儿平静下来也有很好的效果。据报道，与未接受按摩的早产儿相比，接受按摩的早产儿成长更快，更少焦虑，更早出院。

要做的事：喂养时报紧她，经常拥抱她。给婴儿沐浴后，轻轻地全身按摩，在旁边时唱歌并跟她讲话。您将享受与她在一起的这一刻。

4）模仿

婴儿对看您的脸很有兴趣。从刚生下来开始，她就不断的分析您的脸。她可能模仿微笑、皱眉等表情。

要做的事：鼓励婴儿模仿您。抱婴儿时保持大约8英寸的距离，作鬼脸，如吐舌头。出乎您意料之外的是，这个刚出生的孩子也会伸出自己的舌头！

5）体验

你给婴儿带来的体验越丰富多彩，她的大脑受到的刺激也越多。让婴儿体验多种不同的环境。

要做的事：外出散步，带她到不同的地方，如超市、运动场和商业街。让她接触不同的事物与声音。

要避免的事：把婴儿放在电视机前几个小时；这不会刺激她。她需要的是真实的而不是虚拟的体验！

6）探查

为婴儿提供安全的探索环境，如起居室地板。她需要很大的空间自己去发现、探索。

要做的事：将危险物品放到孩子触碰不到的地方，盖上所有的插座盖板，把家具上所有的尖角垫好。提供安全恰当的玩具。

7）阅读

在婴儿很小时就开始给她阅读。她可能不理解故事，但乐于倾听您的声音和看图片。

要做的事：用有凹凸式图片或者有触觉刺激的能互动的书，向婴儿说明书内不同的纹理，让她抚摸并体会不同的感受。

8）音乐

即使在出生前对婴儿唱歌和演奏音乐对其大脑发育也是有益的。一般来说，节奏连续的音乐是最好的。人们发现莫扎特的音乐能刺激以后用于数学的神经元。

要做的事：唱儿歌与听音乐是与婴儿共享乐趣的很好的方式。吃饭时用音乐盒或录制的音乐营造平和的心情，玩耍时则用欢快的音乐。

9）玩耍

玩耍是乐趣，玩耍是工作–婴儿在享受的同时也在学习！与婴儿玩耍时，您也在帮助她发育，作用比你意识到的还要多。

要做的事：用对比强烈的图片来帮助婴儿提高专心技巧与注意范围。婴儿在研究图片时向她解释图片的颜色。

从一开始就与婴儿玩手指游戏，帮助她“忽略”本能的“抓握反射”。只有学会“放开”，婴儿才能学会用手和手指。通过手指游戏，婴儿能学习语言和精细的动作技巧。

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