康老师

互为手法古诗有哪些

2019-03-15 05:18:27
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是互文手法吧!

互文手法例句:

1、秦时明月汉时关。(王昌龄《出塞》)

从字面上看,“秦时明月汉时关”是“秦时明月照耀着汉时关塞”的意思。但不能理解成“月亮还是秦时的月亮,边关还是汉朝的边关”,而应译作:秦汉时的明月和秦汉时的边关。句中的“秦”、“汉”、“关”、“月”四字是交错使用的。理解为“秦汉时的明月照耀秦汉时的关塞”。即“明月依旧,关塞依旧,却物是人非”。更让人感受到战争的残酷和悲惨。

2、开我东阁门,坐我西阁床。(《木兰辞》又名《木兰诗》)

这也是一个互文句,完整的句子是“开我东阁门,坐我西阁床脱我战时袍,著我旧时裳。”这一句写出了木兰从军十二年(古文中,数字一般为虚数,所以不一定是十二年)后凯旋时看到旧物的那种久违重见时的喜悦与激动。

4、岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。(杜甫《江南逢李龟年》)

意思是:(当年我)常在岐王与崔九的住宅里见到你并听到你的歌声。并非在岐王宅只见人而不闻歌也并非在崔九堂只闻歌而不见人。

互为手法古诗有哪些

没有什么互为手法,应该是互文手法。

互文手法古诗:

1、宅里寻常见,崔前几度闻。

(出自南逢李龟年》)其中“见”与“闻”互补见即“

2.开我东阁门,坐我西阁床。

(出自:《木兰诗》)其上句省去了“坐我东阁床”,下句省去了“开我西阁门”。

3、日月之行,若出其中星汉灿烂,若出其里。

(出自:《观沧海》)其中“行”与“灿烂”互补。

4、十三能织素,十四学裁衣,十五弹箜篌,十六诵诗书。

(出自:《孔雀东南飞》) 可理解为“(兰芝)在十三到十六岁之间掌握了织素、裁衣、弹箜篌、诵诗书等技能”,表现了兰芝的多才多艺和知书达礼。

5、十日休假,胜友如云:千里逢迎,高朋满座。(出自:王勃《滕王阁序》

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