探索幼儿园课程内容的内外形态

幼儿园的课程内容最内外的形态是

一、健康领域情感领域：身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快认知领域：知道必要的安全保健常识，学习保护自己动作技能领域：生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力，喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。

二、语言领域情感领域：乐于与人交谈，讲话礼貌 能清楚地说出自己想说的事 喜欢听故事、看图书认知领域：注意倾听对方讲话，能理解日常用语 动作技能领域：能听懂和会说普通话。

三、社会领域情感领域：乐意与他人交往，学习互助、合作和分享，有同情心 爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国 认知领域：理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则 动作技能领域：能主动地参与各项活动，有自信心能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。

四、科学领域情感领域：对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识 认知领域：能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣 动作技能领域：能运用各种感官，动手动脑，探究问题能适当的方式表达、交流探索的过程。

五、艺术领域情感领域：喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验 认知领域：能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美 动作技能领域：能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。