康老师

藤野先生的文风能够在第三段创造出什么样的效果

2023-06-02 分类:百科

第三段是承上启下过渡作用。 承上“东京也无非是这样”,交代离开东京去仙台求学的原因,表达自己失望的情绪同时启下为仙台见藤野先生做铺垫。

拓展资料:

 文章开头三段运用了衬托手法,用“清国留学生”来反面衬托鲁迅先生,突出了鲁迅先生可敬可贵的爱国精神。而正是这爱国的精神,才赢得了藤野先生的关爱与尊重,同时,这又为鲁迅先生到仙台见藤野先生作了铺垫。

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网友评论
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  1. 2023-11-30 09:03sdfhdfh[国外网友]103.49.196.207
    @°指尖划过的梦ㄑ我觉得第三段的情感表达很丰富,让我有很深的共鸣。
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  2. 2023-11-07 19:26°指尖划过的梦ㄑ[西藏网友]103.226.157.52
    文中第三段的效果真是让人眼前一亮,值得深思。
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  3. 2023-10-16 05:49萌城少年 ╯[江西省网友]43.230.236.250
    第三段的写法很有特点,让人不禁停下来仔细品味。
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  4. 2023-09-23 16:12守护一生的爱[江西省网友]103.14.115.86
    藤野先生的文采果然了得,第三段的铺陈很有气势。
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  5. 2023-09-01 02:35长坂坡上草木腥[火星网友]203.23.186.165
    我觉得第三段的描写非常生动,很容易勾起读者的共鸣。
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  6. 2023-08-09 12:58城市散人[香港网友]43.255.86.232
    第三段用了什么修辞手法?我觉得很有意思。
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  7. 2023-07-17 23:21摩天鸿[湖北省网友]103.8.205.27
    藤野先生的文笔真是厉害,第三段的效果让人印象深刻。
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  8. 2023-06-25 09:43£淡雨·孤[福建省网友]202.74.255.170
    这个问题是我一直想问的,文中第三段确实很吸引人。
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