教育部设立高校心理健康教育专家指导委员会

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教育部成立高校心理健康教育专家指导委员会，旨在加强高校心理健康教育工作，提升大学生心理健康水平。该专家委员会由国内知名心理学专家组成，拥有丰富的心理健康教育经验和专业知识。委员会将为高校心理健康教育提供指导和支持，制定相关政策、指南和教育方案，推动心理健康教育课程的开发和实施。此举旨在帮助大学生建立积极的心理健康观念，增强心理抗压能力，预防和干预心理问题，使他们在面对学业和生活压力时能够更好地适应和成长。同时，该委员会将制定相关培训计划，提高高校心理咨询人员和教师的心理健康教育专业水平，为全面促进高校师生心理健康作出积极贡献。

一个对高校学生心理健康教育工作进行研究、咨询、评价和指导的专家组织——全国普通高等学校学生心理健康教育专家指导委员会28日宣告成立。25位长期从事心理科学和心理健康教育教学、咨询和研究以及高校教育管理工作的专家作为委员会成员，将在教育部领导下，推动高校心理健康教育的建设和发展。

全国普通高校学生心理健康教育专家指导委员会的主要任务是：受教育部委托，进行高校学生心理健康教育重要决策的前期研究，向教育部提出意见和建议；研究指导高校学生心理健康教育工作和学科建设，组织开展经验总结和交流，推动科学研究；对全国高校学生心理健康状况进行跟踪、监测，定期形成评估分析报告；进行高校学生心理健康教育方面的科学研究与教学实践成果的审议和鉴定，研究和参与高校学生心理健康教育的教材建设和审议工作；研究和参与高校学生心理健康教育师资认证工作，协助做好师资培训工作。

教育部副部长袁贵仁在成立大会上指出，成立全国普通高校学生心理健康教育专家指导委员会，是教育部贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，切实推进高校学生心理健康教育工作的一项重要举措。党和政府对高校学生心理健康教育工作高度重视，提出了更高要求，大学生对加强心理健康教育、提高自身心理素质表现出更强烈的愿望，加强和改进高校学生心理健康教育工作是一项十分重要而紧迫的任务。

袁贵仁说，希望专家指导委员会充分发挥研究和咨询方面的作用，既要服务于整体工作决策，又要服务于实际工作推进；充分发挥评估督导和指导方面的作用，设计大学生心理健康教育科研课题指南，对全国大学生心理健康教育学术研究的开展提供指导；充分发挥在队伍建设培养和培训方面的作用，切实推动全国大学生心理健康教育和心理咨询工作队伍整体素质的提高。

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