探索我国劳动教育的历史阶段与发展

新中国成立以来劳动教育政策经历了三个历史时期的发展，劳动教育在我国整个课程体系中的地位在不断下降的同时，其相应要培养的学生素质要求却在不断地提高，我国劳动教育逐步由＂体力教育＂向＂能力教育＂发展。每一时期的劳动教育政策与当时的社会发展和教育目的保持一致。

我国劳动教育经历了几个阶段

主要是四个阶段。分别是：

一、建国初期的劳动生产教育期。这一时期的教育方针主要关注学生的体力劳动教育。

二、文革十年劳动教育的“畸变”期。这一时期受“左”的思想指导，教育的方针严重被扭曲。

三、对劳动教育的积极探索期。

四、劳动教育的重大发展期。